4-1E=mc2的魔法 (第1/2页)

    跟着课表以及行事历，新生们开始适应新的学校生活。

    而他们即将迎接人生中第一堂学习魔法的课程。

    一年级的课有五门，正好一天分配一门，分别是基础元素魔法理论、魔法能量学、元素C纵学、魔法法律概论、魔法应用与实践。

    新生们都觉得这样的课程分量很少很轻松，但是真正开始上课了，才觉得头大。

    第一门，基础元素魔法理论。

    课程导师伊莉丝是一位温柔的nVX，她总是挂着温柔的笑，说着大家都听不懂的话。

    尽管大家都听不懂，她仍是不厌其烦地重复讲解。

    「魔法有九大元素，最基本的古希腊时期的风、火、土、水四元素，这四元素也是莫纳四大学院的名字由来。剩下的五大元素，是雷、金、光、冰、木元素，这九种元素构成元素魔法的基础。元素，代表的是组成世界最基础的物质，在魔法学，则是构成魔法的物质。

    根据JiNg灵魔法书记载，JiNg灵使用魔法不须咏唱、念咒，只需想像就能施展魔法，这种魔法并不是人类能使用的。我们所使用的，是大魔导士莫纳．文森改良研究而成的元素魔法。很遗憾的是因JiNg灵消失，JiNg灵魔法失传，我们无法得知古代魔法的原理。

    人类使用魔法，需要进行念咒语、驱使元素、如何让元素理解你的请求，就是魔法的要点。今天，让我们从最简单的火系魔法开始。火，是一种物质燃烧过程中产生的剧烈氧化反应，其能量会以光和热的形式表现。」

    台下学生中除了已经有心理准备的吉妮欧斯三人，其他人都以为自己在上化学。

    「火元素魔法大致上可以分为三个分支，第一个就是最单纯的火，让元素凝聚出火这种物质，、电影等娱乐产业中，火系魔法大多是这一类。第二个是热能，让火元素产生热能。第三种是「光能」，让火元素产生光。现在我来实践一次。」

    伊莉丝拿出一张纸，纸在念咒之後，燃烧起来。

    「我刚才使用的是火元素魔法中的火魔法，直接产生一团火焰。」

    接着伊莉丝用烧杯装了一杯水，念咒之後，水开始沸腾。

    「这次是热能。」

    最後她拿出一支蜡烛，念咒之後蜡烛燃起。

    「这是产生光能。」

    将蜡烛吹熄，伊莉丝说了大家都有的疑问。

    「你们一定在想，为什麽点蜡烛会是光能，看起来明明是烛芯在燃烧。光是能量传递的形式，我告诉元素要产生光，他们便以他们能够理解的方式呈现。接着我对这杯水用另一种咒语，它也会产生与火元素魔法相同的效果。」

    伊莉丝念了与之前不同的咒语，水沸腾了，光凭r0U眼根本看不出两者的不同。

    「你们都知道微波炉，它的加热原理是微波炉电磁场使水分子震动摩擦，这个步骤，用水魔法一样可以办到。与这类似的是，我对蜡烛使用光魔法，它也会产生与火魔法相同的效果。」

    学生已经要被绕迷糊了，明明是在讲火元素魔法，却变成光元素和水元素魔法，甚至夹杂着科学。

    他们现在才意识到，为何会称这个时代是魔法与科学的时代。

    「其实一点也不难，魔法就是利用元素呈现你最终期望的样貌，看你要用何种方式达成目的。以冰块举例，你可以对水使用魔法，请火JiNg灵带走水的热量直到冻结、请水JiNg灵让它结成冰块、请冰JiNg灵让水结成冰块。元素魔法的元素分类只是给予一个大方向，但用法是互通的。」

    伊莉丝说得并不复杂，只是完全打破他们的想像，导致思考能力下降。如果脑袋不带着任何先入为主，或许还b较容易接受。

    重新说明一次理论後，剩下的时间都是用来背诵基本的咒文。

    实践的部分，就要等魔法的应用与实践这门课，才能尝试了。

    魔法能量学，简单来说就是解析魔法能量的来源、储存方式、能量消散率等。

    指导老师伊文是位年轻的老师，头发乱糟糟的，鼻梁上挂着眼镜，看起来像是大学生。